今年以来，针对57名留守儿童面临的亲情缺失、学业支持不足、心理关怀薄弱等成长困境，萍乡市安源区五陂镇创新构建“周末课堂”关爱服务体系，通过精准施策、资源聚合、机制护航，形成可持续的关爱服务新模式，取得显著成效。

　　聚焦三大模块，开展精准服务。五陂镇以学业提升、心理护航、素质拓展为核心，联动学科教师、专业心理辅导师及志愿者组建服务团队，针对性提供课程辅导、心理疏导、兴趣培养等服务，全方位匹配儿童成长需求。

　　整合多方资源，凝聚关爱合力。成立涵盖学校、企业、公益组织等力量的儿童关爱联盟，开展“微心愿”认领活动；整合萍乡学院专业资源，引入32名大学生志愿者，将高校智力优势转化为基层服务专业动能。

　　建立长效机制，保障服务持续。制定并完善联席会议、考核评估、经费保障三项制度，建立“每周1次”固定服务机制，定期评估优化服务内容，多渠道筹集资金保障场地维护、活动开展及人员补贴，确保关爱服务持续稳定推进。

　　目前，“周末课堂”已开展兴趣课程及各类活动30余次，150人次参与，提供课业辅导30小时，为儿童提供涵盖作业辅导、兴趣拓展、科学启蒙、社会实践等一站式服务500余人次，设置多元化课程有效激发了儿童学习兴趣与创造力，超越了传统的托管看护模式，有效填补了情感空缺，拓宽了综合素质发展渠道。（张 意）