10月10日，省政府新闻办、省委教育工委、省教育厅共同召开“十四五”教育高质量发展成就新闻发布会。记者从会上获悉，我省“十四五”教育事业发展规划各项指标总体达成，教育高质量发展迈出有力步伐。

　　“全省新增义务教育学位76.6万个，建成一大批群众‘家门口’的优质学校。”省教育厅厅长郑磊在发布会上介绍，2024年全省学前教育毛入园率达91.95%，九年义务教育巩固率达97.28%，高中阶段教育毛入学率达93.95%，高等教育毛入学率达58.76%，各学段普及度均稳中有进，教育普及水平全面提高。

　　立德树人成效更加显著。“十四五”期间，我省深入实施新时代立德树人工程，扎实推进以“问题式专题化团队教学改革”为主题的“大思政课”综合改革，率先成立红色文化育人共同体，全面推进部省共建红色文化育人高地。“诵读红色家书 讲述英烈故事”巡演开展53场，3万余名师生参演，超亿人次收看直播，被社会各界誉为“一堂流动的、生动的思政大课”。

　　群众获得感更充实。学前教育优质普惠发展，全省普惠性幼儿园覆盖率达95.04%，今年近40万名儿童享受学前一年免费教育。特殊教育、专门教育加快发展，适龄残疾儿童、特殊群体受教育保障机制更加健全，高等教育的布局结构和层次进一步优化和提升。

　　教育服务支撑经济社会发展更加有力。

　　全省新设本科、专科专业点与“1269”行动计划契合度分别达到74%、77.8%，人才培养更贴合经济发展。高校研发投入年均增长超20%，“1+M+N”科技成果转移转化服务体系建设加快构建，12所高校成果转化中心落地运行，技术合同成交额由2020年的1059.5万元，增长至2024年的14.46亿元。

　　教育综合改革取得新进展。全域推进优化县域义务教育资源配置改革，优化整合80%的农村小规模学校，妥善安置6.99万名学生，合理调配1.85万名教师，农村学校“小而散”“空心化”问题基本解决。新高考全流程平稳落地，30所省属职业学校隶属关系调整完成。推进高校分类管理改革，高校分类发展格局基本形成。推进义务教育教师“县管校聘”改革，每年1万名左右教师和校长参与交流轮岗，资源配置更加优质均衡。（全媒体记者李芳）